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严梦芦、彭丽莎、袁发:古公文带给我们的新启发

通告时间:2016-11-23 作者:多邦学院 书大小:异常受到些微

      立即一期的机关读书会是被自己最感动和感动的同次。从《谏逐客书》受到,被自己欣赏到公文的感染力和震撼力。立即首古代公文思路清晰,逻辑缜密,辩论透彻。所选的大度事实都行的证明了作者李斯的见解。并且还利用了比喻、对比、排比、反问等多修辞手段,使得整篇文章读下来极其自然顺畅,有理有据,有极强的说服力。

  
  最让自己受益的,即使在《谏逐客书》里李斯是站在秦王的立场来向秦王提建议。联系自己的工作实际,我们在工作受到向领导提建议,如果多站在领导的角度去思考,把好摆在领导的立场被去,这样才能够被领导再容易接受。即使如李斯,他站在秦王的立场和角度,沿他的感情、思想,以相继客与联合六国的剧烈关系紧密相联,每个论述都详细的讲明其中的利与弊,严密扣住了秦王的心情,如果秦王顺理成章的收取其建议,连注销逐客令,随即辅助秦王成就统一大业,达到上书写的目的。所以《谏逐客令》凡是同首极其优秀的古代公文代表作。难怪后人称赞“秦之文章,李斯同人口而已”。
  
  学习了就首名篇后,自己对公文写作有以下几触心得:
  
  同是公文要发生简洁性。公文是一定的公务文书,应力求简洁,传达的意思要明了,避免凑篇幅。
  
  第二是公文要发生绩效性。绩效就是讲究实用,达到效果,避免泛泛而谈,空洞。
  

  其三是公文要发生对。特别是调研类文章,如果为问题吗导向,开门见山的提出问题,连围绕问题进行分析,随即提出解决问题的方法方法,这样才能够供领导参考,否则即是浪费领导的时间。


党群综合部   严梦芦

         



      2016年11月22日后,在机关的团体带领下,我们又重一次进行了多邦学院读书会学习。本次学习以如何勾勒好公文为中心主题,进行分为两很部分:先后部分,由于部长带头讲解给领导写演讲稿时要注意的事项和主要;第二部分由李部长带领大家赏析优秀古文《谏逐客书》,学习古人写公文时的智慧和精髓。这次学习取得颇多,使得我受益匪浅。
  
  怎样给领导写讲话稿呢?自己总结出以下几触。首先,如果把握好领导的意图,在弄清精神实质上下功夫:在写稿前,一般领导都被思路、提要求。需要注意的是领导可能说的比较粗略,立即就需要我们对领导的意图反复琢磨,进行梳理和扩大,抓住基本精神。其次,如果了解领导的职位和性特征:如果了解领导岗位的性质,分管工作范围,在领导班子中的位置,所以把讲话的轻微、文章和角度。刺探领导的性格特征、说话风格,这个保证领导说前后的一致性。如果偏重顺从性的领导喜欢照本宣科,讲稿就要准备的非常密切;如果重视于独立性的领导喜欢在讲话时发表,讲稿则如提纲挈领,留他临场发挥的空中。末了,如果发扬独立思考的旺盛: 即使做到除了要领导的意图在讲稿中充分准确体现出外,并且能把好的新观点,新思路融会其中。写稿时得要放思路,举一反三,全面考虑,防止片面性。
  
  公文不只是说理,而是要为中心事实来支持理论的建立,描绘得情理融合,告知由心来,有强大的感染力,才从到该的影响力和意图。


党群综合部   彭丽莎




       《谏逐客书》凡是同首很好的例文。作者李斯非常聪明,聪慧在哪?立即体现在少数触达成。
  
  同是他非常的询问这的世界大势,即使人才流向决定国家兴亡,立即是他能说服秦王的基础。
  
  第二是他通篇都设身处地的吗秦国着想,啊秦王分忧,丝毫未见向秦王诉苦。李斯虽是逐客书的受害者之一,但是他通篇都没怨天尤人过同样句,而是因为“不我”的角度,立在秦王立场上分析逐客的弊端,所以实际告诉秦王,如果逐客,秦国的霸业就会成为泡影。
  
  所以,秦王接受他的建议就成为了成功的事。


党群综合部  袁发